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奮楫篤行育心智 臻于至善啟新章---桐柏縣中小學(xué)心理健康教育第一次研討會(huì)召開

瀏覽:965 發(fā)表時(shí)間:2022-10-26 09:18

為推進(jìn)桐柏縣中小學(xué)心理健康教育向縱深發(fā)展,,進(jìn)一步提升中小學(xué)心理健康教育教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平,,加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),桐柏縣教體局于2022年10月11日在桐柏縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心召開心理健康教育研討會(huì),。縣委教體工委副書記陳仁奎,、德育股,、心理健康教育股股長(zhǎng)曲良鋒,城關(guān)鎮(zhèn),、產(chǎn)業(yè)區(qū)各校心理健康教育處主任共20余人參會(huì),,會(huì)議由朱海英老師主持。

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陳仁奎對(duì)前一段的心理健康教育工作給予高度肯定,。他說:我縣心理健康教育工作成效卓著,。教體局成立了心理健康教育股和心理健康教育指導(dǎo)中心,各校成立心理健康教育處;心理健康教育專家教師和骨干教師均接受系統(tǒng)培訓(xùn),,持證上崗,;中小學(xué)心理健康教育上課表,進(jìn)課堂,,開展豐富多彩的青少年心理健康教育活動(dòng),。2022年5月,中國(guó)教育報(bào),、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),、河南省教育廳、南陽日?qǐng)?bào)等30余家主流媒體報(bào)道桐柏縣心理健康教育成果,。大家共同努力,,營(yíng)造了良好的心理健康教育氛圍,提升了心理健康教育教學(xué)水平,,完善了學(xué)生積極心理品質(zhì),,使我縣心理健康教育工作上一個(gè)新臺(tái)階。他強(qiáng)調(diào):成績(jī)的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和專兼職心理健康教育教師的持續(xù)奉獻(xiàn),,對(duì)工作提升提出四點(diǎn)要求:一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,主要是專家隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍要不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)提升教育水平,。二是加強(qiáng)教研,,團(tuán)隊(duì)之間要相互學(xué)習(xí),共同探討,,持續(xù)成長(zhǎng),。三是加強(qiáng)資源共享,購入圖書要滿足學(xué)習(xí)需要,,公眾號(hào)(桐柏心品教育和家庭教育指導(dǎo)中心)要加大推廣,,分享給更多教師和家長(zhǎng),為心理健康教育和家庭教育助力,。四是加強(qiáng)投入,,為心理健康教育工作持續(xù)有效開展提供保障。

曲良峰對(duì)本期心理健康教育工作做具體安排,,讓心理健康教育更縱深開展:各校結(jié)合黨的大政方針,,按要求進(jìn)行活動(dòng)安排,提升心理健康教育課的教育實(shí)效,,做好中小學(xué)生心理健康一生一檔建設(shè),,特殊群體學(xué)生心理疏導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)等;教體局按計(jì)劃對(duì)心理健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,,并對(duì)先進(jìn)單位,、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,。

朱海英老師給大家分享《心理健康教育課的設(shè)計(jì)與展示》,以《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方向,,分享了中小學(xué)心理課的六大模塊,,并針對(duì)工作實(shí)際梳理心理健康課的教學(xué)要點(diǎn),并分享相關(guān)備課學(xué)習(xí)的資源,。

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實(shí)驗(yàn)小學(xué)李愛林老師給大家上心理健康教育示范課《積極自我——發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)》,,本節(jié)課以繪本故事為載體,體現(xiàn)教師主導(dǎo)學(xué)生主體的原則,,以預(yù)學(xué)——共學(xué)——延學(xué)為模塊,,課件制作美觀又有創(chuàng)意,展現(xiàn)出了優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和課堂駕馭能力,,讓在座教師現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)到了心理健康教育課的魅力,。

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活動(dòng)結(jié)束后,大家觀摩指導(dǎo)中心的各功能室,,并就開展工作中遇到的問題做以共同探討,。大家形成共識(shí):心理健康教育工作是一個(gè)“潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無聲”的過程,,對(duì)學(xué)校心育工作而言,,應(yīng)從細(xì)微處著手,持續(xù)不斷深化入心,,聚力貫徹心理健康教育“全面推進(jìn),,重點(diǎn)突出,分類指導(dǎo),,協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針。